Septiembre 28 Tuesday

Hoy en la clase nosotros leemos la poema de Pablo Neruda. Despues, nosotros hablamos de la poema y completan preguntas con la poema. Discutido, amor, y los topicos de la poema. El clases fue muy profunda.

hoy en classe

A hoy en classe, nosotros revisamos los examenes. Senora habla menuda a la poema "antes de leer" por que anoche los estuiantes necesitamos escribir a ?Has estado enamorado/a alguna vez? Por que el section en el libro consiste de "las relaciones personales". Hoy es un bien classe por estudiar y revisar.

Viernes

El viernes nosotros hemos aprendido acerca de los verbos SER y ESTAR. Tambien aprendimos sobre el presente progresivo. Despues de que tomo un examen de la verbos SER y ESTAR tambien el presente progresivo. Vamos a terminar la prueba el lunes.

Espanol III 9/22

Hoy estudiamos dos gramaticas, "ser y estar" y "presente progresivo."

Ser: describir la permanencia
Nationality
Origin
Time
Identity
Characteristic
Event

Estar: describir la temporalidad
Place
Location
Action
Condition
Emotion

Presente Progresive
estar (seguir; ir; venir; andar) +gerundio (ar-ando;er-iendo;ir-iendo)

9-20-10

hoy en dia en clase de espanol, en su mayoria hablan el tarea sobre el pasado noches. La tarea fue sobre matrimonios interculturales. Aprendimos acera de una pareja Ana y Frank. Son una pareja unacultural. Aprendemos sobre los desafios de un matrimonio intercultural. Por ejemple, Ana y Frank idomas principales son diferentes. Tambien hay mucho desafios mas que las aprejas como Ana y Frank cara.

la clase de hoy espanol

hoy en la clase de espanol que se acero la tarea un el present tense. la clase y luego vigilo un pelicular en el ser y estar. la clase entonces tomo una prueba.

hoy es el día 3 de clase de español. Se verificaron las tareas que se vocabulario. la clase para compartir las respuestas. a continuación, dos estudiantes actuaron a cabo una obra de teatro sobre un amigo que fue a una cita. luego respondió preguntas. luego nos fuimos.

clase

En la clase de hoy empezamos a trabajar en nuestro vocabulario para el capitulo uno. El capitulo esta titulos Las relaciones Personales. Con el vocabulario tuvieramos que definir la palabra espanola en espanol, ingles no se le permitio en el papel. Lo hicimos como una clase, pero luego nos separamos en grupos de dos y trabajaron juntos en nuestras palabras asignadas. Al final de la clase de la senora Sheridan presento brevemente el proyecto que vamos a tener que hacer lo que implica trabajar con estudiantes de Dinamarca.

Hoy Hacimos...

Hoy es el primer dia de los clases. Hoy en el clase de espanol nosotros teniamos que decir nuestro nombre, de donde somos, y que nos gusta hacer. Nosotros apprendimos el tiempo futuro tambien.

Bienvenidos a español 3!

Cushing Academy

Año 2010-2011
Español III- clase B
Sra. Sheridan
http://casplog.blogspot.com/

¡Bienvenidos a la clase de español 3 con la Señora Sheridan! En esta clase vamos a aprender mucho. Usaremos el vocabulario, la gramática, los verbos, y todo que han aprendido Uds. en las clases de español antes.

Es importante cuando estas practicando una lengua como español, que practiquen lo más posible. Por eso, tenemos tarea cada día de clase. La tarea no es muy difícil (usualmente), pero yo espero que TODOS mis estudiantes estudien por lo menos después de cada clase y mejor cada día.

Respeto: La cosa más importante de todo en esta clase es el respeto. Respeto entre la profesora y los estudiantes, los estudiantes a su profesora, y entre los estudiantes. Ni un momento de falta de respeto será aceptable aquí, y los que no son respetables a todos, van a salir de la clase inmediatamente y vamos a reunirnos durante “extra help” el mismo día. Si no hay respeto- no se puede quedar en la clase.

El respeto incluye si está ausente o tarde. Obviamente necesita una razón si no está en clase, pero para entrar la clase tarde, necesita una carta o algo de otro profesor con su razón. Si no hay- no puede entrar en la clase.

Tarea: Tenemos tarea cada día. Hay dos maneras de evaluación de la tarea.

1. Yo voy a evaluar la tarea cada día por terminación y esfuerzo. Los estudiantes reciben una nota entre 0 – si no hay nada- a 10- perfecto. Es casi imposible recibir un 10. La tarea estará en el pingüino y también en la pizarra.

2. Yo voy a colectar la tarea y repasarlo para una nota


Día de gracia: Yo entiendo que hay días difíciles o momentos de confusión. En casos como estos, cuando no tiene la tarea, puede usar su “día de gracia.” Cuando lo usa, puede hacer la tarea luego y muéstramela al primer de la próxima clase. Cada estudiante puede usar un día de gracia cada trimestre.



NO ACEPTO LA TAREA TARDE- es un 0.



Participación: En la clase de español, es necesario que participar mucho. Hay una nota de participación, algunas semanas, y a veces cada día. La participación es muy importante cuando trabajamos en grupos también. Las notas de participación cuentan doble de las otras notas.



Comidas y bebidas: No se puede comer ni beber en la clase de español. Solo puede beber agua en esta clase.